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聚源中学震后第一课:沈阳老师教孩子憧憬未来
 

 

聚源中学震后第一课:沈阳老师教孩子憧憬未来

              20080527   沈阳晚报

 

四川都江堰聚源中学,这个离震中汶川110公里的小镇中学在地震中轰然倒塌,200余名师生不幸遇难。526一早,在该校的操场上,失去教室、失去家园或亲人的孩子们擦干眼泪,在露天课堂上了地震后的第一课,来自沈阳的心理专家为孩子们上了一堂特殊的心理课。

孩子的眼中是自责

上午9时,来自沈阳的心理专家滕放来到聚源中学操场上,该校初二六班39名学生早已安静整齐地坐在地上,等待滕放老师为他们上地震后的第一课。

“第一眼看到这些孩子,我的心猛的一震,从他们的眼中,我看到的是地震带来的恐惧,还有亲眼看到同伴离去的自责。”据了解,聚源中学初二六班原有学生66人,地震中,14名孩子失去了生命。在接触中滕放了解到,这些幸存学生因为亲眼面对同伴的离去却无能为力,心里产生了强烈的自责,久久无法摆脱。一名女孩哭着对滕放说:“每当闭上眼睛,眼前就会出现同学的脸,他们去了,而我却活着,我没能救他们!”

勇敢面对灾难

面对经历过灾难的孩子们,滕放首先让孩子拿出笔,画下他们眼中地震的场景,课也就由此开场……半小时后,孩子们交上自己的画,他们有的画的是地震前的学校,有的是地震后的一片废墟……一个男孩子画了一张黑板:“地震前,我最后一眼看到的是黑板,之后灾难来临,一切停止……”

滕放告诉记者,经历过地震灾难的孩子们,他们对于这段经历多采取逃避的方式,不敢面对。通过绘画的途径可以让孩子恐惧、自责等情绪得以宣泄,勇敢面对灾难,这是心理恢复的第一步。

让孩子憧憬未来

“孩子们,说说你们未来想做什么工作啊?滕放特地轻松的语气向孩子抛出这样的问题,“当警察!”“解放军!”“做医生!”……

滕放告诉记者,当她抛出这个问题后,课堂的悲伤气氛一点点消退,孩子们渐渐变得积极起来。而震后的第一课,就在孩子们对未来的美好憧憬中结束。

滕放说,作为心理专家,她想让孩子们知道,过去发生的事已经离他们远去,让孩子对未来有美好的憧憬,而特殊的经历会让他们在未来的人生道路上取得更大的成功。

                                    本报记者 王晓梅

             (感谢远在都江堰的沈阳12355灾区青少年心理康复援助专家志愿团成员协助采访)

              相关链接http://edu.sina.com.cn/l/2008-05-27/1046143490.shtml