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沈阳心理咨询师荐读——教师节该不该送礼
 

教师节该不该送礼




一年一度的教师节又要来了,但是不知道从什么时候开始,这个节日就变成了一个让家长和老师们都很焦虑的日子。

目前教育部明令禁止教师节教师收礼,已经变成了一道红线。但仍有很多家长,前仆后继的研究如何送礼的事情,也有一些家长在纠结着该不该送礼。

其实大部分家长是处于纠结的状态,不想送,又不敢不送,害怕别的家长都送礼了,自己送的少,或者不送,会让自己的孩子在班里受委屈,被老师忽略,甚至穿小鞋,所以这些家长送礼送的是自己的心安。

还有一部分的家长是主动送礼,希望借着教师节的机会和老师沟通情感,让老师能够特殊关照自己的孩子,所以在教师节这些家长送的不是心意,是利益。往往金额也较大,想用金钱砸住老师。

当然还有一部分家长是确实出于对老师的感谢,因为在日常学习生活里,因为自己的孩子可能会有这样或者那样的一些特殊问题,老师更多的付出心力,所以表达家长对老师的一份感谢。

其实教师节纠结该不该给老师送礼是因为很多家长对老师没有信心,不相信老师会一视同仁的对待自己的孩子,是觉得不送不踏实,过不了自己的心理关。

该不该送礼的另一方——教师在这个节日里是什么样的感受呢?教师节在老师的心里也变成了一个既期待又特别纠结的节日,因为每每到这一天,老师的电话就会响个不停,甚至家长的热情也让老师感觉到太恐怖,有的干脆就到学校门口或者家门口堵着,想办法给老师送礼物;还有的家长把购物卡夹到信封里让孩子直接拿着信封交给老师,这都让老师感觉到非常的尴尬和为难。因为有些老师也知道某些家长目的不单纯,会提出给孩子换座位或者是上课多关照等等这些要求,这都会让老师很为难,因为全班四五十名学生,老师不可能有偏有向,都是一视同仁,不可能说家长送了礼物就特殊关照,不送就不管了。另外送礼本身就是明令禁止的行为。某些家长不止自己送礼,还让孩子也参与到这个过程里,都会对孩子的心理产生污染,也是对教师这个职业的亵渎,会对孩子产生恶劣的影响,可是过度的拒绝又觉得让家长面子上下不来,也很尴尬,有的时候无意中迫不得已的收了这个礼物,觉得自己教师的形象受损,不收又退不回去,也很为难。

这个节日令很多的教师也处于纠结尴尬的状态里,当然也有少部分的老师师德师风有问题,内心有一种攀比和炫耀的心理,希望在家长和孩子的礼物里确定自己的价值感,这都是非常不可取的。

所以到了教师节,家长犹豫纠结该不该送礼,担心送少了老师会不高兴,又怕老师不收会尴尬,还不好和其他的学生家长沟通,所以在未知的焦虑里,心情紧张矛盾。

那么教师节我们到底该不该给老师送礼?又该送什么样的礼物呢?老师,希望得到什么样的礼物呢?

其实,老师希望获得的是家长和学生的尊重认可,希望家长能够共同分担教育的责任,能够在日常的教育工作中得到家长的支持,理解和顺畅的沟通,所以教师节如果教师能收到这样的一份礼物,那我相信每个教师都感觉到非常的开心。所以比起送贵重的礼物,让老师纠结为难,还不如和孩子一起给老师送一张卡片,或者一份手工,或者是一束鲜花,甚至是一句温暖的问候,都能够由衷的表达自己和孩子对老师的这份感恩和尊重,同时也可以给老师写封信,表达在过去的一年里,自己和孩子的变化,对老师辛苦付出的感谢以及作为家长如何改变自己,配合老师更好的教育好孩子。作为孩子,也可以表达如何在新的一年里更好的去成长,改正过去一年里的错误和问题,感谢老师在过去对自己的帮助,相信这些由衷的话语就会让老师感受到自己的价值感,体会到家长和孩子对自己的尊重,也还给了教师节本来的意义,或许这才是教师节我们能送给老师的最好的礼物。而这样的方式也是用实际行动相信老师可以一视同仁地对待每一个孩子,有着良好的师德师风,这份对老师的尊重和信任,恰恰是老师最想要的节日礼物,所以与其煞费苦心的给老师送礼物,不如配合着老师一起教育自己的孩子,真的把自己孩子基础素质和学习习惯培养好,配合好老师的教学工作,我想这是全天下老师最想要的礼物!


   作者:七彩心理


        本文为原创作品,转载请注明出处!


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